乐舟川的回答
个人建议,题主你可以看一下《声之形》的漫画原作。由于动画电影《声之形》篇幅有限,制作方删除了原作里的大量情节,导致这部电影里的几个主要角色的一些行为显得很突兀,进而导致部分观众难以理解这些角色的行为,然后认为这部作品“三观不正”。
个人认为,从《声之形》这部作品的名称就可以看出,这部作品的主旨是相互理解,反映校园霸凌并不是这部作品的主旨。
《声之形》的漫画原作的正篇有7卷、62话的篇幅,其中只有第1卷、前5话讲述了西宫硝子入学后遭受石田将也等人的霸凌的过程,而且第1卷、前5话不仅仅是讲述硝子是怎么被霸凌的,石田等人的恶行曝光后,石田被朋友“出卖”,被公认为霸凌硝子的唯一恶人,然后被全班孤立、辱骂,被曾经的朋友殴打,善良的硝子想去帮助石田,却不被石田理解,两人大打出手,硝子转学,石田在被孤立和霸凌的环境中度过了小学,上初中后因为他霸凌硝子的事迹被传开,他没有朋友,他也把自己封闭起来,在他的意识里给周围的同学脸上贴上“×”。
五年后,高中生石田来到启聪学校,找到在那里读高中的硝子还一本笔记本,那本笔记本是当年班里同学和硝子交流用的笔记本,里面有不少攻击、辱骂硝子的话语。石田打算向硝子道歉后就去自杀,这是石田第一次和硝子交流。
为了和硝子交流,石田用几年时间学会了手语,让硝子大吃一惊。
硝子问石田为什么会手语,石田是这么回答的:“为了……向你抱怨一句。因为听不见你的声音,我可是尝了不少苦头。”
看着翻阅那本笔记本的硝子,石田又向硝子解释,他来还那本笔记本只是为了见硝子找的借口。他告诉硝子:“我是为了我自己才来这里的,我一直在想一件事,如果小学六年级的时候,我们能听到对方声音的话,该有多好……小学时,只有在我们互相伤害的那一次,我才听见了你的声音。时至今日,我非常不甘心!最让人火大的是,我从那个时候到现在一点改变都没有!但是,但是现在,我觉得,我能听见你的声音了。”
然后,石田用手语问硝子:“西宫,我和你,能成为朋友吗?”
硝子这样回应石田。
漫画《声之形》正篇从第6话到结尾(第62话),主要是讲石田和硝子如何相互理解,与自己和他人和解的故事。
第62话,石田和硝子来到小学同学会的房间的门口。
对于两人而言,小学时代有很多痛苦的回忆,但他们也认识到还有另一种可能性:“这扇门的背后等着我的一定是痛苦的过去,但同时还有一个东西那就是可能性。只要还活在这世上,随时都能将其揭开。”
个人认为,漫画《声之形》正篇的最后三页,是没有台词、可以算得上“此时无声胜有声”的三页。
石田和硝子通过眼神,理解了彼此此刻的想法,石田牵起硝子的手,两人一起推开那扇门,步入小学同学会的房间,迎接两人的未来。
用比较恋爱脑的观点看,对于石田和硝子而言,手语是他们大部分时候交流的语言,手一定程度上相当于口,穿着正式西装与和服的两人牵手的场景,一定程度上还包含着两人相恋的情愫。
我个人支持“读者中心论”,因此我不会反驳一些读者和观众认为《声之形》是一部洗白校园霸凌行为的作品的言论,他们有这么理解这部作品的自由,正如我也有把这部作品理解为校园霸凌只是引子、主旨实际上是互相理解的一部作品的自由。
至于《声之形》这部作品是否“三观不正”,个人认为,这更是一个“仁者见仁,智者见智”的问题。
本人 @乐舟川 的其他几个知乎回答:
《声之形》这种讲述校园欺凌社会问题的动画作品,为什么话题流量和讨论不及浪漫主义风格的《你的名字。》?如果尾田荣一郎为堀越耕平说话,你还会看《海贼王》吗?如何评价《犬夜叉》的女主角日暮戈薇,她有什么优缺点?如果你是岸本齐史,你会如何塑造春野樱,使她成为一个高人气、立体的角色?什么是深度?《海贼王》《全职猎人》《钢之炼金术师》《进击的巨人》这几部漫画作品的深度如何?