茉莉花新闻网

中華青年思想與行動的聚合地

如何看待诸多作家提到的“一旦开始创作一部作品,其人物就活了过来,自己只能观察和记录”的理论?

黑门山的回答

我带这个问题去找体育老师。

她说,从作家的角度看,这个理论是成立的。


我最关心的是,如何像作家一样,做到观察和记录呢?

她说,首先我们笔下要有鲜活的人物。没有人物就谈不上观察和记录。

我说,关于人物这块我略懂,无非就是肖像描写、心理描写、神态描写、动作描写、语言描写。

她却说,我这些都是表层的技术,要想塑造出鲜活的人物必须要有底层逻辑。


那么,底层逻辑是什么呢?

哲学家霍尔巴赫指出:利益是人类行动的一切动力。

这就是所有人物的底层逻辑。

这里的利益,不能狭窄地归为金钱与权势。而是指人想要得到的东西。


那么人想要得到什么呢?

心理学家马斯洛指出人类的五大需求:生理需求、安全需求、归属感的需求、尊重需求、自我实现的需求。

这五大需求,涵盖了人想要得到的全部东西。


我听得懵逼满脸,一头雾水。

体育老师就为我梳理了一下:

人物的一切行动(心理、语言、行为),都是为了满足人物自己的“马斯洛五大需求”。

这时人物就具有了鲜活真实的可能性。

否则,人物必定死板虚假。


有了鲜活人物之后,下一步就要把人物放进典型环境里进行观察与记录。

那么问题又来了,典型环境是啥?

体育老师说,对于作家而言,典型环境有两个层面:

一、人物生活的外在环境。

二、人物心理的内在环境。(非心理描写)

第一个大家都知道,这第二个是什么呢?

体育老师说,通过心理学家卡普曼提出的“戏剧三角形”我们就可以理解了。

卡普曼戏剧三角形:在每个人心中都有的一个由Victim受害者、rescuer拯救者、Persecutor迫害者构成的三角形。

如果我们选择扮演其中一个角色,那么周围的人就会无意识地扮演其余两个角色,与我们进行互动,从而在现实生活中,成就一场人间心理戏剧。

“卡普曼戏剧三角形”就是“典型环境”中的第二层:人物心理的内在环境。

许多作家都运用“卡普曼戏剧三角形”做“典型环境”,从而创作出了非常多的经典作品。


我听得懵逼满脸,一头雾水。

体育老师又为我梳理了一下:

1、人物的一切行动(心理、语言、行为),都是为了满足人物自己的“马斯洛五大需求”。

2、将人物放入“卡普曼戏剧三角形”中,他们会为了满足自己的需求而去扮演迫害者、拯救者、受害者,参与互动,产生矛盾冲突,这就有戏了。

然后,我们就可以对人物进行观察与记录。


我对体育老师说,我读书少,千万不要骗我。

她却说,骗的就是我。

我求她,举个例子讲一讲。

她不想讲,除非我答应和她一起看午夜场电影。

你们都知道,我是一个正经人,所以我内心特别挣扎。

这时,体育老师的妹妹推门进来说,刚看到新闻,从今天起进入战时状态,全城电影院都停止营业了。


体育老师最终还是举了一个例子:

有三个人物。

主角是一个穷困潦倒的流浪汉,想进监狱。这能令他得到温饱(生理需求)。

配角1是一个外表文雅娴静的暗娼,想接客。这能令她得到温饱(生理需求)。

配角2是一个表情严峻的警察,想抓妓女和嫖客。这能令人敬畏他(尊重需求)。

我对体育老师说,这三个人物看着挺眼熟。

体育老师说,这是欧亨利的《警察与赞美诗》中的人物。

现在,把这三个人物放进“卡普曼戏剧三角形”里,进行观察。

------------

主角流浪汉去调戏暗娼,希望暗娼呼救,从而使自己被警察抓进监狱。

此时,主角流浪汉是迫害者,暗娼是受害者,警察是拯救者。

-------------

但是,由于暗娼误把流浪汉当成了嫖客,所以不仅没有呼救,还一边小心提防警察,一边与流浪汉套近乎。

此时,暗娼仍然是受害者。流浪汉与警察调换了角色,流浪汉是拯救者,警察是迫害者。

-------------

暗娼投怀送抱纠缠着流浪汉,流浪汉的计划失败了,他懊丧地在警察身边走过。

此时,暗娼是迫害者,主角流浪汉是受害者,警察是拯救者。

-------------

在这段里情节里,人物在“卡普曼戏剧三角形”中发生了两次角色反转。

而反转的起因,是由暗娼导致的。

外表文雅娴静的年轻女子,内里却是一个如狼似虎的暗娼。这就是“香农信息论”中所言的小概率事件。


接下来,体育老师帮我梳理了欧亨利的创作手法:

1、人物的一切行动(心理、语言、行为),都是为了满足人物自己的“马斯洛五大需求”。

2、将人物放入“卡普曼戏剧三角形”中,他们会为了满足自己的需求而去扮演迫害者、拯救者、受害者,参与互动,产生矛盾冲突,这就有戏了。

3、利用“香农信息论”所言的小概率事件,来达成角色反转的效果。

这三条简而言之,可以被称为“欧式人物法则”。

体育老师说,欧亨利能被称为“世界三大短篇小说巨匠”之一,并不是运气使然。而是他的作品在客观上与霍尔巴赫、马斯洛、卡普曼、香农等学者的研究殊途同归。


我对体育老师说,她这是先打枪,后画靶子。是把欧亨利的作品往霍尔巴赫等人身上硬套。

体育老师笑而不语。

她妹妹忍不住说,这与数学里“验算”是一样的道理。(验算:算题算好以后,再通过逆运算,演算一遍,检验以前运算的结果是否正确。)

数学里有“验算”,文学里当然也少不了“验写”。

我对她们俩说,我不想要“验写”。我就想知道如何对人物进行观察和记录?

体育老师低头看手机,没搭理我。

她妹妹忍不住说,作家对人物进行观察和记录,可不是白日做梦,随意想象。作家所谓的“观察”其实叫做“设计”,是先依照“欧式人物法则”进行设计。

随后再通过肖像描写、心理描写、神态描写、动作描写、语言描写等技术手段,把人物记录下来。

我对她说,我听不懂,请讲人话。

她妹妹忍不住,伸出脚踢向我的右脸。

我早有防备,从容不迫擒住了她的脚踝。

不成想,却有另外一个人不讲武德,趁机偷袭了我的左脸。


v2 dea6ece3b6d1ec50994cff73c69b279b 1440w

同类信息

查看全部

茉莉花论坛作为一个开放社区,允许您发表任何符合社区规定的文章和评论。

茉莉花新闻网

        中国茉莉花革命网始创于2011年2月20日,受阿拉伯之春的感召,大家共同组织、发起了中国茉莉花革命。后由数名义工无偿坚持至今,并发展成为广受翻墙网民欢迎的新闻聚合网站并提供论坛服务。

新闻汇总

邮件订阅

输入您的邮件地址:

linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram