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少插手,尽量让孩子独立完成事情的育儿方法可取吗?

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KateZeng,幼兒教育者/創業者。
查看知乎原文

首先,如果想要知道蒙特梭利育儿法适不适合中国家长,我们得先知道蒙特梭利育儿法是什么。

我可以用一句话来帮助大家感受一下蒙特梭利育儿的思想:

「Mom, help me do it myself!」 「妈妈,帮我,让我能自己做!」

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需要注意的是,这里并不是说:

「Mom, help me do it。」 「妈妈,帮我做。」

而是,

「help me do it myself」「帮我,让我能自己做。」

上图就是一个很好的「help me do it myself」的例子。妈妈准备了适合他们的环境,材料,工具,教他们如何做之后,让他们自己做,并在他们需要的时候,再协助他们。

(最近看到一个视频,很能说明蒙特梭利家庭教育方法。大家可以参考一下。【TOPYS】Sarnrak 励志公益:最好的第一课堂,是家

蒙特梭利还有另一句很重要的话,

「Never help a child with a task at which he feels he can succeed.」
「如果孩子觉得这是他自己能完成的事情,就千万不要帮他做。」

蒙特梭利说我们需要善于观察,只在孩子真正做不了需要帮忙的时候才插手。如果观察到孩子是可以通过努力自己完成的话,就千万不要帮忙,不然,你就成了他成长的「障碍物」。因为帮他做了其实是在剥夺他学习的机会,剥夺他建立自信的可能。

每个人的技能和自信,都是通过一次次的练习得来的。而且需要持续不断提高难度去挑战自我,从而成为更好更强的自己,自信心也会随之增加。每一次独立完成有困难的事情之后,我们收获的是自信心。如果这时候,家长伸手帮忙了,而且还不止帮一次,可能帮了一次又一次,孩子就根本没有机会练习,更没有机会建立自信了。

所以说,什么都帮孩子想好和做好,其实是家长很自私的行为,因为他剥夺了孩子学会独立和自信的机会。而这种困境,不仅仅是在中国的孩子中出现,现在中国很多年轻人也都有这种困境。他们的父母为孩子想好做好一切,而年轻人自己却缺乏能力和自信去独立创造自己想要的生活,甚至连自己想要怎样的生活都不知道。这些都是几十年来父母不给孩子自己做造成的。

  • Mom, help me do it myself」「妈妈,帮帮我,让我能自己做」
  • Never help a child with a task at which he feels he can succeed」「如果孩子觉得这是他自己能完成的事情,就千万不要帮他做」

请大家记住这两句话了。这可以帮助你明白蒙特梭利育儿法的思想,也可以在你下次要帮孩子做事的时候,提醒你停住停住!!!先观察一下孩子是不是真的需要你的帮助。

我们相信孩子蕴藏着无限的可能和潜力。他需要的是大人提供环境,协助他们去发展自己的潜能。孩子并不是通過我們去教,他才学会的。孩子是通过自己与环境互动,而成长的。

很多成人都有种可笑的「优越感」。他们说,是我们「教会」孩子说话,是我们「教会」孩子走路。

其实并不是这样的。孩子不是我们「教」会的。他们本身内在就蕴藏着大自然的规律。全世界任何一个国家的孩子,都是八个月左右会爬,一岁左右会走路。并不是我们「教」会他们爬和走路的。我们只是提供了一个适合爬和走路的环境给他们,给他们安全感,爱和信任,让他们自己探索,帮助他们把内在的潜能发挥出来。

所以,我们也称蒙特梭利育儿方法为

Aid to life 」「对生命的协助」

遗憾的是,很多时候,成人都在孩子成长的过程中起着「障碍物」的作用。大人们要么帮孩子做很多事情,要么阻止孩子做很多事情。而没有真正起到「协助生命成长」的作用。

回到题目本身,蒙特梭利育儿法适不适合中国家长?

既然全世界的孩子都有共同的发展规律,全世界的孩子的潜能都需要大人协助他们发挥和成长。那为什么中国会是个例外呢?

我认为,蒙特梭利作为家庭育儿方法,是全世界适用的。

对蒙特梭利家庭育儿方法感兴趣的家长,一定要读一下这篇关于蒙特梭利家庭环境的文章。可以帮助你了解蒙特梭利家庭教育的理念和实际操作方法。

国外儿童房有什么可取之处? - yang zeng 的回答

而,为什么很多人都会质疑蒙特梭利适不适合中国家长呢?这种情况,我们讨论的其实是学校教育,而不是家庭教育。

中国有高考,有应试教育。而相反地,蒙特梭利并不提倡应试教育。蒙特梭利强调的是,跟随孩子的发展规律。所以,如果你打算让你的孩子上中国的传统学校,参加高考,蒙特梭利就不适合你。但是,如果你打算让你的孩子读国际学校或者到国外升学,从学校教育的角度看,蒙特梭利是适合你的。不过,现在中国的蒙特梭利教育只有幼儿园和小学,还没有中学。这点,各位家长需要考虑清楚自己的实际情况。

我自己认为,经济能力非常好的情况下,让孩子读国内好的蒙特梭利幼儿园和小学,再到国际学校的中学读 IB 课程,最后到国外升大学,是个非常好的选择。IB 课程和蒙特梭利能很好的衔接。对 IB 课程感兴趣的家长,可以自行上网搜索。IB 课程的宗旨是「education for life」,我个人比较喜欢。

如果没有打算送孩子出国的家长,也可以考虑让孩子读蒙特梭利幼儿园,再读传统国内小学。这样可以让孩子在 3-6 岁阶段,接触一下蒙特梭利的环境,多点培养独立性。很多家长担心蒙特梭利 3-6 的教学不够强,怕孩子到 6 岁还不会写字不会数学。我所在的 3-6 岁班级,有些 6 岁的孩子已经学会通过教具的辅助做乘法题和除法题了。而且有几个 6 岁的外国孩子还可以说中文写中文了,更别提中国小孩了。所以,我认为,蒙特梭利在学术上,也是可以教得很成功的,不比传统幼儿园差。

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