今天果仁妈给大家介绍一位宝藏博主,一位名字霸气的温柔妈妈——超雄。
超雄全家居住在美国,她养育了可爱的混血姐弟俩,姐姐6岁,弟弟4岁,都能说一口流利的中英双语。
超雄毕业于商学院,曾经在海外金融行业打拼,有了孩子后成了全职妈妈,并开通了自己的原创公众号“超雄和她的混血娃”。
她的公号里干货特别多,有超赞的音乐早教理念和方法,有系统又详细的
今天的这篇文章,超雄从美国小学生的课表里为我们解读什么是「美式教育」,即便我们不选择国际教育路线,也可以取之精华,为我所用。
扫码关注超雄的公众号,在她的后台回复“英语资料”,可获得:
20首经典英文儿歌的曲谱和歌词
视觉词闪卡模版
字母因素发音卡片
CVC单词学习资料
美国小学生同款诗歌本
8:45-9:00:晨圈时间+自然拼读
9:00-10:20:数学课
10:25-11:05:图书馆课
11:10-12:15:午餐+课间休息
表格中的数学课、英文课、阅读课这几个是每天都有的,而图书馆课、音乐课则是轮换的,其他参加轮换的课程还有科学课、美术课、体育课、电脑课。
重视读、写、演说表达
我细细地看了Mia一周的课程安排,也旁观过老师的讲课,印象最深的一点就是:美国小学低年级的课堂上非常看重阅读、写作、以及演说表达。
阅读
我记得我上小学的时候,学校里跟中文读写相关的课程好像就只有「语文课」,可是我看美国学校除了有「英文课」,还有专门的「阅读课」和「图书馆课」。
这3门功课的总时间加起来占到了一天的50%,足够说明问题了吧?
Mia的老师在开学第一天就强调了:每天至少15分钟的「自主阅读」时间,这15分钟时间里你需要完全地专注,不能上厕所、不能吃零食、不能东摸西摸,就好像你的屁股被粘在了椅子上一样!
Mia为着老师最后这句话乐了好久,她也正是这样做的,每天都认认真真读书。
而且随着学年的推进,老师已经把自主阅读时间提高到了20分钟,等到一年级结束的时候,孩子们每天都要自己读书至少半个小时。
2、要求家长参与
老师不但对孩子们的自主阅读时间有明确的要求,家长对阅读的参与也不能少。
前阵子她就发给每个家庭一本章节小说,要求家长每天给孩子读一章,第二天她会在课堂上和大家一起讨论。
写作
演说表达
虽然整个学年我们都选择了远程学习,但是孩子们在课堂上「表达自己」的机会并没有因此而减少。
老师除了会在线和孩子们实时讨论一些话题,也会鼓励大家用录制小视频的方式来回答问题,或者介绍自己,并且将视频上传到班级共享的文件夹里。
这样一来小朋友就可以回看自己的演讲,还可以在其他同学的视频下面留言提问,我觉得这是锻炼演说能力的一个好法子,你们也可以让孩子试试。
阅读、写作、演说表达,这些对应的是一个人的「软实力」,它不是一朝一夕的功夫就能够有的,从小的习惯养成和不断的技能训练很重要。
我们很容易看到美国的科技强、军事强、还有金融霸权,但是别忘了美国还是一个超级「文化输出」国,这跟美国人对阅读、写作、演说能力的重视是分不开的。
一个国家如果不能输出自己的文化和价值,就称不上一个真正的强国。如果不重视对孩子读写、思辨、表达能力的培养,又指望谁去输出我们的文化呢?
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