（中央社台北16日电）一场每隔几年就会在中国大陆重新浮出水面的辩论：学校是否应该削减英语必修课，近日再因AI的兴起而掀起讨论。讨论开始于数学老师汤家凤在社区媒体上公开呼吁，应将英语剔除出中小学及大学的核心必修科目。
汤家凤说，孩子们甚至在还没有掌握母语之前就开始拼命学习英语，他并称，中国人应该停止「崇洋媚外」。
纽约时报报导，随着人工智能（AI）翻译工具的进步，以及年轻人面临毕业后前途未卜的局面，这位教师的帖子在网上引发辩论。
自20世纪70年代末以来，中国一直将英语作为与数学、语文并列的三大核心科目之一，将其视为向世界开放的关键政策。
一些家长和老师认为汤家凤的建议令人耳目一新。全国统一的英语课程侧重于语法和考试，却未能使许多学生真正掌握英语。一些网友表示，在课业负担沉重的情况下，学生把时间花在其他科目上效果会更好。
但对另一些人来说，降低英语的优先地位无异于倒退。而且，汤家凤的措辞触动了人们的敏感神经。北京全球化智库的外交政策分析师王子辰表示，在中国，「崇洋媚外」是一个极具煽动性的词语。
环球时报前总编辑胡锡进也加入论战，认为这个问题正被一些试图宣扬民族主义的人政治化。「公众千万别上他们当，我也希望教育部门别搭理他们」。
中国政府尚未对有关英语教育的辩论发表评论，但近年来，中国部分学校一直在缩减英语要求。2021年，上海教育部门为减轻学生压力，禁止对小学生进行英语期末考试。一位政府顾问也曾建议将英语从大学入学考试中取消，因为智能型手机上的机器翻译可以有效地解决大多数人的语言障碍。
人工智能的最新进展加速了教育体系从优先重视英语向其他方向转型。今年7月，深圳一所研究型大学宣布将逐步取消英语语言课程，理由是人工智能能够实时生成翻译。
有迹象表明，对英语投入的减少已经产生了影响。根据国际教育公司英孚（English First）发布的一项排名，在2025年，中国在123个国家中的英语熟练度排名第86位，较2020年的第38位有所下降。
根据四川省一位英语老师在社区媒体上发布的一段视频，一些家长也希望取消对英语课的要求，因为他们对英语的教学方式感到失望。她在视频中说，对于许多学生来说，花在学习英语上的时间和精力并未能使他们达到足以熟练运用英语的水准。
但广东省的英语教师辛德瑞拉．黄（Cinderella Huang）表示，英语不够流利仍然是很多人使用顶级人工智能模型、在国外通行以及就读许多全球排名最高大学的障碍，取消英语作为内核科目只会拉大贫富差距。
「富人将继续聘请英语家教，把孩子送到国际学校，」她说。「但对于没有钱的孩子来说，在学校学到的英语就是他们唯一的窗口。」