内地中小学教育作为教育体系基石，教师队伍的质量和待遇持续受到关注。据内媒《第一财经》梳理，越来越多本科毕业生选择到中西部地区从教，中小学专任教师中拥有研究生学历者已超过86万人。
名校博士扎堆重点中学 深圳一中学博士学历教师逾百人
据《第一财经》，截至2024年，中小学专任教师中，拥有博士研究生学历超过5910人，拥有硕士研究生学历超过855634人，两者合计超过86万人。
报道称，北京、上海、深圳、广州、杭州等大城市以及经济发达城市、经济强县的重点中学中，出现名校博士扎堆聚集的现象。
截至2024年，中小学专任教师中，拥有博士研究生和硕士研究生学历合计超过86万人。（网络资源图）
据深圳中学简介，该校有博士教师100余人，清华、北大毕业的教师150余人，哈佛、麻省理工、牛津、剑桥等境外顶尖名校毕业的教师100余人，正高级教师、特级教师、竞赛金牌教练、名班主任30余人。
深圳中学简介，该校有博士教师100余人，清华、北大毕业的教师150余人，哈佛、麻省理工、牛津、剑桥等境外顶尖名校毕业的教师100余人。（网络图片）
学者：硕博士到中小学任教促进提升学校品牌
厦门大学经济学系副教授丁长发分析，随着内地经济发展，包括北上广深杭以及苏州、厦门在内的城市，十几年前就已开始大量引进研究生到中小学任教；一些经济发达的中小城市、县城近年来通过较好的福利待遇，比如编制、安家费等，也吸引了大量研究生。
同时，在相关政策支持下，很多在职中小学老师攻读教育学硕士、博士。大量硕博士到中小学任教，对学校品牌、教学等的提升都有促进作用。
中西部从教比例升
报道指出，引导优秀人才到中西部从教，是近年来教师队伍建设的重要方向。从就业流向来看，中西部已成为本科毕业生从教的重要去向。
引导优秀人才到中西部从教，是近年来教师队伍建设的重要方向。（澎湃新闻）
报道引述麦可思数据显示，近五届到小学从教的本科生，在中西部地区就业的占比由54.7%提升至59.6%；中学教师则由58.6%提升至60.1%。
