据纽约邮报报导，一份令人忧心的新数据显示，纽约市立大学（CUNY）各校近5年毕业率大幅下滑，降幅接近10%。
根据CUNY在市长管理报告（Mayor’s Management Report）中公布的数据，CUNY社区大学颁发的副学士学位，原本设计让全职学生在两年内完成，但毕业率已从2022年的38.9%，降至2026年的35.5%。
CUNY四年制大学部的毕业率也一路下滑，从2022年的62%，降至最近一个学年度的55.6%。
其中，CUNY旗下知名的「加速副学士学位课程」（Accelerated Study in Associate Programs，简称ASAP）降幅更为明显。这项课程原本设计让学生在3年内取得副学士学位，其毕业率从2022年的44%，大幅降至2026年的34.5%，降幅接近22%。
ASAP是全美知名的大学教育计划，透过提供额外的个人、学业及财务支持，协助学生在3年内完成学业，进而提高毕业率。
前CUNY董事维森菲尔德（Jeffrey Wiesenfeld）接受纽约邮报访问时表示，「这是一个双重问题。」
他指出，「纽约市公立学校的教育标准大幅下降，而CUNY大多数学生都来自市内公立学校。」
维森菲尔德还认为，CUNY自身的入学及学业标准也有所放宽。他表示，相关标准曾在前市长朱利安尼（Rudy Giuliani）、彭博（Mike Bloomberg）及前州长帕塔基（George Pataki）任内提高，但之后CUNY又逐步放宽要求。
CUNY共有26所院校，包括11所四年制大学、7所社区大学，以及8所研究所、荣誉学院和专业学校，提供超过70个博士学位课程。
CUNY则表示，毕业率下滑至少部分受到新冠疫情长期影响。
校方指出，「毕业率下降仍受到新冠疫情造成的教育中断影响，也反映出新生组成的变化。」
CUNY发言人表示，尽管疫情对2019年入学的新生造成「深远的干扰」，目前的毕业率「仍高于10年前」。
发言人说，「我们看到后续几届学生的留校率有所提高，也持续扩大学生支持措施，协助学生跟上进度，在6年或更短时间内完成学业。」
疫情之后，CUNY增加新生学业辅导，也让学生更容易在两年制与四年制院校之间转学，避免因转学而损失已取得的学分；校方也更加运用数据，在学生学业出现困难时及早介入。
CUNY同时表示，毕业率下降也与ASAP课程快速扩张有关。短短3年间，ASAP服务的全职副学士学位新生比率，已从约12%大幅增加至40%。
不过，CUNY指出，ASAP学生的毕业率仍是非ASAP学生的两倍。
另一方面，CUNY各校由全职教授授课的学生比率，过去一年也有所下降。
四年制院校中，由全职教授授课的比率从2025年的40.9%降至2026年的39.7%；社区大学则从60.5%降至58.9%。
换句话说，越来越多学生是由兼任教授或兼任讲师授课。
不过，CUNY也有一些正面表现。独立评鉴机构在社会流动性、学费负担能力，以及协助非富裕家庭学生毕业等方面，对CUNY多所院校给予高度评价。
华盛顿月刊（Washington Monthly）将6所CUNY院校列入美国东北部前40名，包括杭特学院（Hunter College）第6名、纽约市立学院（City College）第19名、勃鲁克学院（Baruch College）第20名、雷曼学院（Lehman College）第26名、布碌仑学院（Brooklyn College）第32名，以及约翰杰学院（John Jay College）第34名。
CUNY报告也列出其他正面数据。
疫情爆发后，CUNY招生人数持续增加。2025年至2026年间，总招生人数增加4%，从23万7671人增至24万6503人。
其中，社区大学总招生人数增加7%，从7万6432人增至8万1883人。
社区大学与四年制大学的新生人数也都增加。社区大学新生增加10%，从1万3167人增至1万4433人；四年制大学新生则增加1%，从2万2323人增至2万2543人。
此外，攻读副学士及学士学位的新生，一年后留校率也都有提升。
副学士学位新生的一年留校率从61.5%升至68.7%；学士学位新生则从83.2%升至85.4%。