20岁，正是扬帆待发的年纪，就读医学系，更将展开世人眼中的黄金人生。一位大三的医学生却在此时罹患甲状腺癌，他曾经恐惧、曾经埋怨，最后勇敢走出阴霾，决心把握生命为偏乡奉献，抢救无数发展迟缓的孩子，为弱势家庭点亮希望的灯。
他是陈宥达，北医附医家医科主治医师，今年33岁，投入公益多年，创办展臂阅读协会，募集上万本童书，带领医护、学生和志工，深入全台偏乡设立据点，在诊间创建亲子共读模式。
乡下小男孩的热情助人最乐
「亲子共读就是医师的处方笺，向家长和医护人员推广婴幼儿阅读，带着孩子一起说故事、听故事，可以刺激孩子的感官、语言和脑部发展。」一谈起亲子共读，陈宥达年轻的脸上，有着满满的诚挚与热切。
他说，世界卫生组织估计全球发展迟缓儿的比例约为6%至8%，但在台湾偏乡，因为经济落后、隔代教养和缺乏刺激等因素，幼儿疑似发展迟缓的比例高达20%以上，70%的家庭不曾有过亲子共读，47%没有童书，因此他希望在最需要的地方撒下阅读的种子，让医护成为阅读的推手，突破偏乡家庭的教养困境。
这样的宏愿，来自陈宥达骨子里的热情。他出生在彰化田尾，从小就是街坊邻居眼中热心活泼的小男孩，在人情味浓郁的乡间，哪个同学朋友家里有事要忙，他一定会出现在现场，当起义工小帮手。
「我常常到处去邻居家做家庭代工，还帮同学家卖过章鱼烧，我一直喜欢那种帮忙别人的感觉，看到别人有了成果、露出了笑容，是我最开心的事…」回想童年，陈宥达的语气依然像个小男孩。
上了高中，他开始用功念书，心里隐隐有个念头─帮助更多人，19岁的夏天，考进台北医学大学医学系，一面当新鲜人，一面兼家教存钱，只为实现下一个心愿─参加医疗志工团前进非洲。
一年多后，陈宥达存够八万元，跟随医疗公益组织台湾路竹会到了马达加斯加。在马达加斯加的穷乡僻壤里，他看到当地居民因为疗资源不足，即使只是跌倒擦伤等小伤口，却因为感染，进而引发难以收拾的的破伤风甚至败血症。
陈宥达最难忘有一回，帮一个非洲小孩进行头部伤口清创，竟然必须先清掉他伤口上的一群苍蝇，再洗去层层污垢，才能展开治疗，而受伤的小孩紧抿着嘴不哭不閙，仿佛这样的伤口早已是生命中的必然。
当时大二的陈宥达心里很痛、很震憾，「我一直问自己，还可以再多做点什么？」两周的非洲之旅结束后，他下定决心，这一生，从习医到行医，一定要帮助更多在困境中的人们。
罹癌教会我把握生命做想做的事
回台后不久，命运却给了陈宥达一个考验，他罹患甲状腺癌，整整几个月惊疑惧怖，最后他想起那个非洲的孩子，发现自己在医疗资源丰富的台湾已是莫大的幸运，一颗心平静下来后更深思，人的生命有限，一定要把握时间去做想做的事。
接下来，他两度开刀并接受放疗，一面继续学业，也不放弃行医助人的心念，
直到一天，他看到花莲门诺医院创院院长薄柔缆多年前的一段话:「台北的医生，到美国很近，去花莲很远…。」
短短十多个字，重重敲击陈宥达的心，想起自己曾去过非洲当义工，也去过北医大在美国、日本的姐妹校交流学习，却从没想过去花莲，没想过脚下的这方岛屿，有更多需要帮助的人。
「服务不必到天涯海角，莒光号到得了的地方，就有无数双眼期盼着。」陈宥达在心中告诉自己，他许下承诺，留在台湾，把服务的脚步走进偏乡。
就读医学院的最后一年，陈宥达因复发治疗而需休学，因此决定走不一样的路，参加北医教授张耀懋发起、联合医学基金会举办的「史怀哲2.0青年偏乡常驻计划」，前进高雄的那玛夏地区。
偏乡诊间里的童书孩子的眼睛亮了
那玛夏境内主要是原住民部落，陈宥达发现多数小孩有语言迟缓的现象，许多三四岁的孩子只能说有限的单字，而他不想只做旁观者，也不想只当个蜻蜓点水般的短期驻点医生，于是他把驻点时间从一个月延长为半年，更开始设法寻求解方。
他积极搜寻文献，发现2014年美国儿科医学会发表推广「儿童早期素养提升」的文献，美国非营利组织「Reach Out and Read（ROR）」更发起诊间亲子共读模式，预防幼儿发展迟缓的效果卓着。
于是陈宥达全力推动ROR走入那玛夏社区，让儿童早期素养与儿科医疗照护结合。他先制作卫教单，说服卫生所，在诊间设置友善阅读空间，提供童书，协助家长带着孩子共读。他还教家长们：「不是只说书里的故事给孩子听，而是要用童书和孩子对话，」医师也同时可在共读过程中，对孩子进行发展评估。
来自台湾各地的童书也送到了那玛夏，陈宥达透过路竹会的伙伴协助募书，获得热烈回响，无数的爱心绘本进入偏乡。他常常亲自在诊间示范共读，拿著书一面说故事，一面问孩子「看到什么？」「接下来会怎样？」孩子总是专注的看着他、看著书，然后再思考和回答。
「这样的过程一步步训练孩子的表达能力，让孩子有了改变，他们会说的句子和词汇愈来愈丰富。」他说，很多时候，孩子丰富的想像力会大爆发，眼神愈来愈亮，回应愈来愈多，甚至指出书中大人看不到的地方，更让家长和医护人员惊喜连连。 陈宥达同时深入那玛夏的社区家庭推广亲子共读，许多的夜晚，靠着山区的月光带路，他抱着一本本童书到弱势家庭向家长宣导，常被人误会「那个卖童书的推销员又来了」，他也只是笑一笑，耐心解释自己的初衷。
他曾在卫生所诊间遇过一个三岁小女孩，口语表达和认知能力只有一岁，陈宥达跟着社工家访后才发现，原来小妹妹的父母远赴都会地区工作，她和四个兄弟姐妹，全靠阿嬷独力照顾，阿嬷勉强只能做到「养」，没有余力「教」。
看着陈宥达拿出的绘本，不识字的阿嬷指著书封上的猫头鹰突然说：「有人怀孕了！」进一步沟通后才发现，原来猫头鹰是当地原住民女性怀孕时的守护神。陈宥达很惊喜，连忙拜托阿嬷，鼓励她用族语与图片跟孩子们讲一些猫头鹰守护妈妈和宝宝的传说。
不久之后，阿嬷带着小妹妹回到诊间，小妹妹已进步到会说完整的句子，阿嬷眼中全是笑意，还问:「有没有书可以再借我带回去？」
家长冷眼拒绝「读书没有用啦」
当然，前进偏乡也遭遇过很多阻力。陈宥达记得，他曾在偏乡卫生所，遇过护理师看着一箱童书半开玩笑:「这里的人不爱念书，晚上很爱烤肉，你发的这些童书，会不会被拿来当柴烧掉了？」
还有深山乡间的原住民爸爸在陈宥达家访送书时，拒绝他进门，只冷冷的跟他说:「我们的小孩以后长大会做工就可以了，不必读这些书。」
但陈宥达从不止步，他会设身处地先去了解对方为什么这样说，「是不是给的童书年龄不适合？」也试着了解原住民居民的心酸，告诉他们「读童书不是为了孩子以后升学，而是孩子有了家长的陪伴共读，成长发展可以更好更健康，还能培养他们做事和解决问题的能力。」
「我一直很庆幸这些年能深入社区，因为有了在第一线的观察，才会有同理心，才真正能看到更多的问题，进而解决」。他说，不希望自己是一个只在医院诊间看报告的医师，只会看报告却不会看人，「这将永远解决不了真正的问题。」
结束那玛夏的服务后，陈宥达更决心全力投入偏乡医疗与亲子共读，2015年底他远赴美国史丹福大学进修儿童发展与阅读素养，跟随ROR创办人祖克曼（Dr. Barry Zuckerman）学习，把「偏乡医疗X亲子共读」的模式完整地引进台湾，希望为弱势家庭的儿童翻转人生。
从穷乡僻壤的那玛夏到人文荟萃的史丹福，陈宥达的心念始终一致，在美国的半年，因为学费和生活费很贵，日子过得很清苦，饮食住宿能省就省，但他奋力苦学，读书读累的时候，就会想起台湾偏乡的孩子们，一个个埋首读绘本的小小身影，还有那一双双盼望的眼睛。
创办协会 各方资源涌入
学成回台后，陈宥达回北医完成最后一年的学业，并选择进入家庭医学科服务。陈宥达说，从非洲到那玛夏到美国，一次一次的经验下来，让他对社区有很强烈的使命感，家医科是最接近社区的科别，可以深入偏乡社区，关心每一个人。
2016年一毕业，他正式创立「社团法人台湾展臂阅读协会」，带着伙伴积极前往台湾各地的医院、诊所及社区，推广展臂阅读计划（Reach out and Read-Taiwan），包括童书募集、招募候诊区阅读志工、办理讲座等。
根据天下杂志报导，第三方机构进行SROI（社会投资报酬率）的调查显示，几年来，创造出的价值高达1:8.84，在全台60多个偏乡据点设立亲子阅读区的软硬件设施，让候诊间成为在地居民一起共读的好地方。
展臂协会更把ROR的种子洒进了许多人的心里。几年来已在偏乡举办了近百场推广讲座，让9000多位医护、幼教、特教人员和家长了解亲子共读的重要性，并教导他们善用童书来进行幼儿的发展评估。
为了帮助更多的孩子，陈宥达不只是医师，更一肩挑起协会理事长的重责，不断积累行政能力、推广理念和争取资源。他的热情付出和奉献感动了许多人，许多医护人员与志工伙伴陆续加入展臂阅读，医界团体和民间企业也投入经费和资源，并协助募集童书，成为协会推广亲子共读的最大助力。
辛勤耕耘的足迹，如今在无数角落开出繁花。包括宜兰、新北、彰化、南投、嘉义等偏乡的家长在诊间试着拿起童书带着孩子一起读、一起说，原本不太会说话或反应较迟缓的孩子快速进步，让家长们看见了共读带来的奇迹。
曾有一位宜兰的新住民妈妈，在卫生所门口拉着陈宥达再三道谢，告诉他：「我从来不知道讲故事这么有用，我儿子现在天天吵着要看书，讲话讲不停。」她说着说着眼角泛泪，临走前更留下一句:「我现在要去图书馆借书给儿子看。」
望着新住民妈妈走远的背影，陈宥达心里很激动，公益的路虽跌宕艰难，但他不断看到一个又一个弱势家庭的改变和孩子的成长，创造了人生的希望，这也让他更有动力继续走下去。
另一方面，亲子共读的成效，已在幼儿学前教育和医疗照护领域形成共识，公部门开始重视。2018年，卫福部国民健康署正式把亲子共读纳入母医亲善2.0医院评鉴项目，各级医疗院所从新生儿室、诊间到卫教宣导，都着手传递亲子共读的理念。陈宥达受邀担任卫福部及教育部亲子共读政策咨询专家、阅读起步走选书委员，借由政府的政策宣示，成为推动亲子共读的最佳助力。
2017和2021年，陈宥达两度获选为帝亚吉欧「KEEP WALKING 梦想资助计划」得主，被评审认为是台湾土地上的梦想家，带着努力不懈的勇气和毅力，无惧前行，大步筑梦。
经过多年的努力，政府越来越重视亲子共读，并制定各项友善政策大力推广。（视频／卫生福利部国民健康署）
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2．0开跑 导入穿戴式设备
然而，陈宥达完全不以目前的成果而自满，他认为公益的路上必须不断创新，方能走得更稳更远。2021年他着手展开「展臂阅读2.0计划」，要导入说话计步器，利用大数据，更精准地测量和掌握孩子的发展。
2019年陈宥达赴美国波士顿医学中心进修，学到美国医界使用穿戴式设备，分析儿童的语言环境，再依数据进行分析。现在他正计划在亲子共读的模式中导入说话计步器，纪录孩子听到的语句词汇、与人对话次数、语言表达的复杂度等等。
「一旦有了数据，就能分析幼儿脑部语言区的活化情形，以及后续语言分数、对谈次数的关联性，进而改善孩子的表达能力和脑部发展，可以避免因后天刺激不足而造成的发展迟缓。」陈宥达说。
除了孩子，协会还把服务目标扩大到银发族群。陈宥达说，这两年他和北医附医的社区团队深入新北市石碇服务时发现，当地社区家庭很多是隔代教养，因青壮年在都会区工作，石碇很多家庭只有老人和小孩，不但易导致幼儿发展落后的教育问题，老人失智的问题也易被忽略，因此展臂协会的另一个新目标是「老幼共读」，把说话计步器同时用在老幼身上，让孩子不会发展迟缓，让老人延缓失智。
行医v.s公益斜杠人生收获多
「如果生而不能平等，医疗与教育一定要平等」，始终是陈宥达最坚持的信念。从一个医学院学生开始，十多年来，他走了一条和多数医师不一样的路，但从不曾怀疑自己的选择，即使世俗常认为医生就是高收入族群，他也不曾想过当医生是为了赚大钱。
「因为当年我就是从一个在那玛夏的穷学生开始，公益的路走到现在，早已不会想什么赚不赚钱了。」谈起钱，陈宥达笑得坦荡，眉眼中更是一派淡泊自在。
而且与其在乎赚钱，陈宥达认为不如多看看其他收获。他说：「虽然付出很辛苦，但我一直做得很开心，因为这是我喜欢的事，而且收获最多的是我自己。」
他常常会想，如果没有走上公益这条路，自己的人生一定会少了很多精彩的际遇，少认识很多人，少学习很多，尤其是因为创办和带领展臂协会，他训练出一身行政和领导能力，并有勇气去承担更多的压力与责任。
陈宥达更以「斜杠人生」来定义自己选择的路。他分析说，同时投入「行医」与「公益」这两件事，两种角色相辅相成，「医师的角色，让我可以运用医疗专业，更有系统地去推动亲子共謮；也因为推动亲子共读，让我有机会投入更多的学习和研究，进而成为一个更好的医师。」
更欣慰的是，经过了这么多年努力之后，不断地有人鼓励他、帮助他、支持他，还有数以千计家长和孩子改变了，原本暗淡的人生有了光亮。
「看见改变，是我前进的动力。」33岁的年轻医师说，想做的还有很多很多，未来的公益之路一定会有更多挑战，但梦想和热情，将永不停息。
陈宥达
YU-DA CHEN, M.D.
陈宥达，台北医学大学家医科主治医师，台湾展臂阅读协会创办人兼理事长。
彰化长大的陈宥达考上医学系后的暑假，当家教存钱去非洲马达加斯加义诊，回台后下了「想要解决社会问题，改善弱势困境」的决心。毕业前夕发现自己罹患甲状腺癌，感悟生命有限，有意义的事情最好立刻去做，不用在乎利益得失，自此积极投入偏乡医疗。
长期身处偏乡，观察幼儿因父母长期在外工作，家庭功能失常易造成发展迟缓，故创办台湾展臂阅读协会，劝募童书并推广学龄前亲子共读，获社会广大响应。